提升專業(yè)素質(zhì)，應(yīng)對考研復(fù)試

　　【摘要】考研復(fù)試的專業(yè)課面試中，導(dǎo)師不僅要考察學(xué)生對知識的掌握程度，還要考察學(xué)生的實踐能力、專業(yè)素質(zhì)以及對研究工作的熱情。

　　歷時兩天的初試是一場緊張而激烈，在這場戰(zhàn)爭中兩軍對壘需要的是勇氣和實力。隨之而來的復(fù)試則好比是戰(zhàn)爭結(jié)束后攸關(guān)參戰(zhàn)雙方利益的談判，除了勇氣和實力外，還需要對于敵我雙方的清醒認(rèn)識，以及如何在短時間內(nèi)為自己贏得最大的利益。

　　因此，好的復(fù)試不僅能夠讓自己一路過關(guān)斬將，如履平地，更能夠在關(guān)鍵時刻化險為夷，化被動為主動，占得先機。

　　一、閱讀學(xué)科經(jīng)典著作，關(guān)注老師學(xué)術(shù)動態(tài)

　　如果說初試考的是“厚積，”那么復(fù)試所要達到的就是“薄發(fā)”的效果。如何能夠在短短十幾分鐘內(nèi)精準(zhǔn)、恰當(dāng)?shù)鼗卮鹄蠋煹膯栴}，需要的不僅是對本專業(yè)知識的深刻理解，更是對思維的一種考驗。既要侃侃而談，又要避免給老師留下喋喋不休、不著邊際的感覺。這一方面需要對專業(yè)的了解，另一方面還需要如何用專業(yè)的方法把自己的認(rèn)識準(zhǔn)確無誤地表達出來。

　　針對這種情況，最有效、也是最快的提高方法就是閱讀所報考專業(yè)的經(jīng)典學(xué)術(shù)專著。以基礎(chǔ)學(xué)科為例，大部分的著作基本都是經(jīng)過幾百年甚至幾千年的歷史考驗從而確立起來的。雖然其中有些理論可能已經(jīng)過時，或是不再適用，但是通過這些著作，不僅可以強化對于本學(xué)科一些基本問題的認(rèn)識，還能在經(jīng)典著作中學(xué)到嚴(yán)謹(jǐn)?shù)谋磉_方法。

　　除了閱讀經(jīng)典著作外，在復(fù)習(xí)的過程中還應(yīng)有意地閱讀一些與所報考的學(xué)校在該專業(yè)內(nèi)相關(guān)老師的學(xué)術(shù)著作。因為大體上，每個學(xué)校都有自己的傳統(tǒng)和風(fēng)格，而且不同學(xué)校之間的差別有時候還可能會非常大。復(fù)試的時候要想做到有的放矢，就必須把自己的專業(yè)素養(yǎng)同這些學(xué)校的風(fēng)格結(jié)合起來，做到知己知彼，這樣才能百戰(zhàn)不殆。

　　二、注重理論聯(lián)系實際，提高動手實踐能力

　　對于理工科專業(yè)，導(dǎo)師通常很看重學(xué)生的動手能力和獨立研究學(xué)習(xí)能力。比如理化、生物、計算機等專業(yè)的復(fù)試通常是在實驗室完成的，動手能力在復(fù)試中占有很大比重。老師通過觀察考生的動手情況，從側(cè)面考查學(xué)生的觀察能力、研究能力和創(chuàng)造性。所以，理工科的考生有必要在這方面下功夫，進一步熟悉相關(guān)常識、操作流程等。

　　由于一些學(xué)校研究項目與國外的交流機會很多，所以英語聽力測試一會占很重要的部分。但是一般來說對于理工科專業(yè)的學(xué)生老師也會十分重視考生歸納推理的邏輯能力、實驗知識方面的積累。甚至大學(xué)期間做過畢業(yè)設(shè)計也很重要，可以考查考生的動手能力，所以學(xué)生在面試時可以適當(dāng)?shù)母蠋熤v講你的本科畢業(yè)設(shè)計。

　　老師主要關(guān)心考生都做過哪些實驗，是獨立完成還是在老師的指導(dǎo)下完成，實驗設(shè)計過程中使用的儀器設(shè)備，實驗中用到的原理和對結(jié)果的判斷。比如做一個細(xì)胞實驗，就會問考生如何選擇藥品、如何進行分組、如何對照考慮、對結(jié)果做出怎樣的分析判斷、運用統(tǒng)計學(xué)方法分析結(jié)果的可靠性等方面的能力。

　　考生對于理論與實驗的結(jié)合情況很重要，一些院?？赡芷孀⒅乜佳新?，忽視了對考生實際能力的培養(yǎng)，我們要極力避免這種高分低能的情況，所以要提高技能培訓(xùn)、實驗在復(fù)試考查中的角色。

　　在如今的導(dǎo)師眼中，實踐的能力成為了他們考察學(xué)生的一個重點。拿計算機專業(yè)來講計算機專業(yè)的學(xué)科特點和目前應(yīng)試教育的泛濫，決定了理論聯(lián)系實踐才是研究生發(fā)展的最終方向。所以最后很多的復(fù)試題目都是有很強的實踐性的，通過理論知識的合理運用，在實踐中具體發(fā)揮。

　　有時，考試中會出現(xiàn)與專業(yè)知識內(nèi)容相結(jié)合但又不失靈活性的題目，有的題目可能是“二異性”的，有多個可以選擇的回答方向，沒有固定的答案，這些題目對考生來說是挑戰(zhàn)，同時又給考生留有很大自由發(fā)揮的余地?？脊僮詈笸ㄟ^考生的作答情況，再綜合其他各個方面，進而對考生給出一個合理的考察結(jié)果。

　　三、刻苦努力，對專業(yè)求知欲望大

　　研究生不同于本科生的一點就是他們需要做課題和寫論文，而這兩項學(xué)習(xí)任務(wù)都需要刻苦努力的精神、坐得住冷板凳的毅力和吃苦耐勞的勇氣。所以，一般踏實肯干的考生最容易得到導(dǎo)師的青睞。

　　學(xué)生們誠實的品質(zhì)是老師最看重的，回答問題的時候高談闊論、過度表現(xiàn)自己、不講禮節(jié)、誠實度不夠和超時的考生一般不受歡迎。說話思路清晰，坦誠不說大話，謙虛，對熱點問題把握很好，這類考生最容易得到導(dǎo)師的青睞。

　　考生的性格，只要不是太高傲、太孤僻應(yīng)該影響不大。作為合格的研究生一定要表現(xiàn)出你的求知欲和對學(xué)校、專業(yè)的向往。

　　在復(fù)試前的一段時間，要著重彌補自己的不足，加強對不懂知識和實驗技能地了解。如果考生少有畢業(yè)設(shè)計或?qū)嶒灧矫娴腻憻?，可以主動?lián)系研究所去做，做到早接觸、早了解、早應(yīng)對。
 

　　來這里，突破復(fù)試最后一道防線。
　　（實習(xí)編輯：賈卉）