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部 分
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2015年
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2016年
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變化情況分析及命題分析
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章節(jié)
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知識點
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章節(jié)
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知識點
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四、思想道德修修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)
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緒論
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無
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緒論
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1．適應(yīng)人生新階段
確立成才目標
2．提升思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)
思想道德與法律。思想道德素質(zhì)與法律素質(zhì)。
3．培育和踐行社會主義核心價值觀
社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容。培育和和踐行社會主義核心價值觀的重大意義。將社會主義核心價值觀內(nèi)化于心外化于行。
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本章為新增知識點6處，具體表現(xiàn)如下：
新增知識點“確立成才目標、思想道德與法律、思想道德素質(zhì)與法律素質(zhì)、社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容、培育和和踐行社會主義核心價值觀的重大意義、將社會主義核心價值觀內(nèi)化于心外化于行”。
根據(jù)歷年命題規(guī)律，2016年新增考點-社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容、培育和和踐行社會主義核心價值觀的重大意義、將社會主義核心價值觀內(nèi)化于心外化于行命制試題的可能性較大。
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(一)追求遠大理想,堅定崇高信念
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1.樹立科學的理想信念
理想信念的含義、特征與作用。確立馬克思主義的科學信仰。樹立中國特色社會主義的共同理想。
2．理想信念的實現(xiàn)
立志高遠與始于足下。實現(xiàn)理想的長期性、艱巨性和曲折性。在實踐中化理想為現(xiàn)實。
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(一)追求遠大理想,堅定崇高信念
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1.樹立科學的理想信念
理想信念的含義、特征與作用。確立馬克思主義的科學信仰。樹立中國特色社會主義的共同理想。
2．在實踐中化理想為現(xiàn)實
正確理解理想與現(xiàn)實的關(guān)系。堅持個人理想與社會理想的統(tǒng)一。在實現(xiàn)中國夢的實踐中放飛青春夢想。
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本章章節(jié)標題更改1處，本章章節(jié)知識點調(diào)整1處,新增2處，具體表現(xiàn)如下：
本章“2．理想信念的實現(xiàn)”改為“2．在實踐中化理想為現(xiàn)實”。知識點“立志高遠與始于足下”改為“正確理解理想與現(xiàn)實的關(guān)系”
新增知識點“堅持個人理想與社會理想的統(tǒng)一、在實現(xiàn)中國夢的實踐中放飛青春夢想”。
根據(jù)歷年命題規(guī)律，2016年新增考點-理想信念的含義特征與作用以及確立馬克思主義的科學信仰、樹立中國特色社會主義的共同理想、在實現(xiàn)中國夢的實踐中放飛青春夢想命制試題的可能性較大，其中樹立中國特色社會主義的共同理想考查分析題的可能性。
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(二)繼承愛國傳統(tǒng)，弘揚中國精神
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1．中華民族的愛國主義傳統(tǒng)
愛國主義的科學內(nèi)涵。愛國主義的優(yōu)良傳統(tǒng)。愛國主義的時代價值。
2．新時期的愛國主義
愛國主義與經(jīng)濟全球化。愛國主義與愛社會主義和擁護祖國統(tǒng)一。愛國主義與弘揚民族精神。愛國主義與弘揚時代精神。
3．做忠誠的愛國者
自覺維護國家利益。促進民族團結(jié)。維護祖國統(tǒng)一。增強國防觀念。增強國家安全意識。
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(二) 弘揚中國精神，共筑精神家園
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1．中國精神的傳承與價值
重精神是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。中國精神是興國強國之魂。中國精神是民族精神和時代精神的統(tǒng)一。
2．以愛國主義為核心的民族精神
民族精神的基本內(nèi)容。愛國主義及其時代價值。新時期的愛國主義。做忠誠的愛國者。
3.以改革創(chuàng)新為核心的時代精神
時代精神及其主要體現(xiàn)。改革創(chuàng)新的重要意義。做改革創(chuàng)新的實踐者。
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本章章節(jié)標題更改4處，知識點調(diào)整6處, 刪除知識點3處，新增知識點4處,具體表現(xiàn)如下
本章名稱“繼承愛國傳統(tǒng)，弘揚中國精神”改為“弘揚中國精神，共筑精神家園”，“1．中華民族的愛國主義傳統(tǒng)”改為“1．中國精神的傳承與價值”， “2．新時期的愛國主義”改為“2．以愛國主義為核心的民族精神”，“3．做忠誠的愛國者”改為“3.以改革創(chuàng)新為核心的時代精神”。
調(diào)整的知識點“民族精神的基本內(nèi)容、愛國主義及其時代價值、新時期的愛國主義、做忠誠的愛國者、時代精神及其主要體現(xiàn)、改革創(chuàng)新的重要意義。”
刪除知識點“愛國主義的優(yōu)良傳統(tǒng)、愛國主義與經(jīng)濟全球化、愛國主義與愛社會主義和擁護祖國統(tǒng)一”， 新增知識點“重精神是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)、中國精神是興國強國之魂、中國精神是民族精神和時代精神的統(tǒng)一、做改革創(chuàng)新的實踐者”。
根據(jù)歷年命題規(guī)律，2016年新增考點“重精神是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)、中國精神是興國強國之魂、中國精神是民族精神和時代精神的統(tǒng)一、做改革創(chuàng)新的實踐者”、愛國主義的時代價值、愛國主義與弘揚時代精神命制試題的可能性較大，其中愛國主義與弘揚時代精神、中國精神考查分析題的可能性較大。
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(三)領(lǐng)悟人生真諦，創(chuàng)造人生價值
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1．樹立正確的人生觀
人生觀的科學內(nèi)涵。追求高尚的人生目的。確立積極進取的人生態(tài)度。正確認識人生價值。
2．創(chuàng)造有價值的人生
人生價值的標準與評價。人生價值實現(xiàn)的條件。在實踐中創(chuàng)造有價值的人生。
3．科學對待人生環(huán)境
促進自我身心的和諧。促進個人與他人的和諧。促進個人與社會的和諧。促進人與自然的和諧。
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(三)領(lǐng)悟人生真諦，創(chuàng)造人生價值
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1．樹立正確的人生觀
人生與人生觀。人生觀的主要內(nèi)容。正確認識人生矛盾。用科學高尚的人生觀指引人生。
2．創(chuàng)造有價值的人生
人生價值的標準與評價。人生價值實現(xiàn)的條件。在實踐中創(chuàng)造有價值的人生。
3．科學對待人生環(huán)境
促進自我身心的和諧。促進個人與他人的和諧。促進個人與社會的和諧。促進人與自然的和諧。
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本章調(diào)整了2個知識點 , 新增知識點2處，具體表現(xiàn)如下
知識點“人生觀的科學內(nèi)涵”更改為“人生與人生觀”，“追求高尚的人生目的” 更改為“人生觀的主要內(nèi)容”。
新增知識點“正確認識人生矛盾、用科學高尚的人生觀指引人生”。
根據(jù)歷年命題規(guī)律，2016年新增知識點“正確認識人生矛盾、用科學高尚的人生觀指引人生”以及人生價值的標準與評價、促進個人與他人的和諧、促進人與自然的和諧命制試題的可能性較大，其中人生價值的標準與評價考查分析題的可能性較大。
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(四)學習道德理論,注重道德實踐
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1．道德及其歷史發(fā)展
道德的本質(zhì)、功能與作用。
道德的歷史發(fā)展。
2．繼承和弘揚中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)
中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)的主要內(nèi)容。正確對待中華民族道德傳統(tǒng)。
3．踐行和弘揚社會主義道德
社會主義道德建設(shè)與社會主義市場經(jīng)濟。社會主義道德建設(shè)的核心和原則。
4．恪守公民基本道德規(guī)范
我國公民基本道德規(guī)范。
樹立和踐行社會主義榮辱觀。
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(四)注重道德傳承 加強道德實踐
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1．道德及其歷史發(fā)展
道德的本質(zhì)、功能與作用。
道德的歷史發(fā)展。
2．弘揚中華傳統(tǒng)美德
中華傳統(tǒng)美德的當代價值。中華傳統(tǒng)美德的基本精神。中華傳統(tǒng)美德的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展。
3．繼承與發(fā)揚中國革命道路
中國革命道德的形成與發(fā)展。中國革命道德的主要內(nèi)容。發(fā)揚光大中國革命道德。
4．加強社會主義道德建設(shè)
著眼“四個全面”戰(zhàn)略布局加強道德建設(shè)。社會主義道德建設(shè)的核心和原則。積極投身崇德向善的道德實踐。
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本章章節(jié)標題調(diào)整4處，刪除了2個知識點，調(diào)整了2個知識點。具體表現(xiàn)如下：
本章標題“學習道德理論,注重道德實踐”調(diào)整為“注重道德傳承 加強道德實踐。”第二節(jié)的標題“ 繼承和弘揚中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)”調(diào)整為“弘揚中華傳統(tǒng)美德”。 第三節(jié)標題由“踐行和弘揚社會主義道德”調(diào)整為“繼承與發(fā)揚中國革命道路。”第四節(jié)標題由“恪守公民基本道德規(guī)范”改為“加強社會主義道德建設(shè)。”
刪除知識點“社會主義道德建設(shè)與社會主義市場經(jīng)濟。社會主義道德建設(shè)的核心和原則”。
知識點“統(tǒng)中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)的主要內(nèi)容。正確對待中華民族道德傳統(tǒng)。”調(diào)整為“中華傳統(tǒng)美德的當代價值。中華傳統(tǒng)美德的基本精神。中華傳統(tǒng)美德的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展。”、 “我國公民基本道德規(guī)范。樹立和踐行社會主義榮辱觀。”調(diào)整為“著眼“四個全面”戰(zhàn)略布局加強道德建設(shè)。社會主義道德建設(shè)的核心和原則。積極投身崇德向善的道德實踐。”
根據(jù)歷年命題規(guī)律，2016年加強社會主義道德建設(shè)作為重點復(fù)習，其中著眼“四個全面”戰(zhàn)略布局加強道德建設(shè)、社會主義道德建設(shè)的核心和原則、積極投身崇德向善的道德實踐。考查分析題的可能性較大。
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(五)領(lǐng)會法律精神,理解法律體系
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1.法律的概念及其歷史發(fā)展
法律的一般含義。法律的歷史發(fā)展。
2. 社會主義法律精神
社會主義法律的本質(zhì)。社會主義法律的作用。社會主義法律的運行。
3. 我國憲法確立的根本原則和制度
我國憲法的特征和基本原則。我國的國家制度。 我國公民的基本權(quán)利與基本義務(wù)。
4.中國特色會主義法律體系
中國特色社會主義法律體系的形成。中國特色社會主義法律體系的特征。中國特色社會主義法律體系的構(gòu)成。
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(五) 遵守道德規(guī)范，錘煉高尚品格
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1． 社會公德
公共生活與公共秩序。公共生活中的道德規(guī)范。網(wǎng)絡(luò)生活中的道德要求。
2． 職業(yè)道德
職業(yè)生活中的道德規(guī)范。大學生的擇業(yè)與創(chuàng)業(yè)。自覺遵守職業(yè)道德。
3． 家庭美德
戀愛、婚姻家庭中的道德規(guī)范。弘揚家庭美德。
4． 個人品德
個人品德及其作用。加強個人道德修養(yǎng)。追求崇高道德境界。
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本章變化劇烈，是第七章的內(nèi)容轉(zhuǎn)到本章。本章章節(jié)標題更改5處，知識點調(diào)整1處, 刪除知識點3處，新增知識點5處,具體表現(xiàn)如下
本章名稱“領(lǐng)會法律精神,理解法律體系”改為“遵守道德規(guī)范，錘煉高尚品格”，“1．法律的概念及其歷史發(fā)展”改為“1．社會公德”， “2. 社會主義法律精神”改為“2.職業(yè)道德”，“3. 我國憲法確立的根本原則和制度”改為“3.家庭美德”, “4.中國特色會主義法律體系”改為“4．個人品德”。
“個人品德與道德修養(yǎng)”調(diào)整為“加強個人道德修養(yǎng)”
刪除知識點“職業(yè)生活中的有關(guān)法律、婚姻家庭生活中的有關(guān)法律、個人品德與法律修養(yǎng)”
新增知識點“網(wǎng)絡(luò)生活中的道德要求、自覺遵守職業(yè)道德、大學生的戀愛觀與婚姻觀、弘揚家庭美德、追求崇高道德境界”
根據(jù)歷年命題規(guī)律，2016年考試大綱將其進行具體劃分，對我國大學生道德素質(zhì)培養(yǎng)及考察更加全面，考察選擇題的可能性較大。
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(六)樹立法治理念, 維護法律權(quán)威
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1.樹立社會主義法治理念
樹立社會主義法治理念的意義。
社會主義法治理念的基本內(nèi)容。
自覺樹立社會主義法治理念。
2. 培養(yǎng)社會主義法治思維方式
法治思維方式的基本含義和特征。
正確理解法治思維方式。培養(yǎng)法治思維方式的途徑。
3.維護社會主義法律權(quán)威
維護法律權(quán)威的意義。保障法律的至上地位。努力成為法律權(quán)威的堅定維護者。
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（六） 學習憲法法律，建設(shè)法治體系
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1． 法律的概念及發(fā)展
法律的一般含義。法律的本質(zhì)和特征。法律的演進與發(fā)展。
2． 我國社會主義法律
社會主義法律的特征。社會主義法律的作用。社會主義法律的運行。
3． 我國的憲法與法律部門
我國憲法確立的基本原則和制度。我國的實體法律部門。我國的程序法律部門。
4． 建設(shè)中國特色社會主義法治體系
建設(shè)中國特色社會主義法律體系的意義。建設(shè)中國特色社會主義法治體系的內(nèi)容。全面依法治國的基本格局。
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本章變化劇烈，是在2015年第五章的基礎(chǔ)上，進一步整理跟分化。章節(jié)標題調(diào)整5處，知識點調(diào)整4處，知識點新增4處。刪除知識點3處。具體表現(xiàn)如下：
總標題由“樹立法治理念, 維護法律權(quán)威”調(diào)整為“學習憲法法律，建設(shè)法治體系”。第一節(jié)標題由“樹立社會主義法治理念”調(diào)整為“法律的概念及發(fā)展。”第二節(jié)標題由“培養(yǎng)社會主義法治思維方式”調(diào)整為“我國社會主義法律”。第三節(jié)標題由“維護社會主義法律權(quán)威”調(diào)整為“我國的憲法與法律部門”。
增加標題第四節(jié)“建設(shè)中國特色社會主義法治體系。”
“法律的歷史發(fā)展”調(diào)整為“法律的演進與發(fā)展”、“我國憲法的特征和基本原則。我國的國家制度。 我國公民的基本權(quán)利與基本義務(wù)” 調(diào)整為“我國憲法確立的基本原則和制度。我國的實體法律部門。我國的程序法律部門。”
新增知識點“法建設(shè)中國特色社會主義法律體系的意義。建設(shè)中國特色社會主義法治體系的內(nèi)容。全面依法治國的基本格局。”
刪除知識點“中國特色社會主義法律體系的形成、中國特色社會主義法律體系的特征、中國特色社會主義法律體系的構(gòu)成。”
根據(jù)歷年命題規(guī)律，思修法基于熱點問題結(jié)合更加緊密尤其在最近幾年格外明顯，著眼全面進行依法治國，是馬克思主義基本原理與中國特色社會主義相結(jié)合的完美結(jié)合。建設(shè)中國特色社會主義法治體系的內(nèi)容及基本格局命制試題的可能性較大。
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（七）遵守行為規(guī)范，錘煉高尚品格
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1.公共生活中的道德與法律
公共生活與公共秩序。公共生活中的道德規(guī)范。公共生活中的有關(guān)法律。
2. 職業(yè)生活中的道德與法律
職業(yè)生活中的道德規(guī)范。職業(yè)生活中的有關(guān)法律。大學生的擇業(yè)與創(chuàng)業(yè)。
3. 婚姻家庭生活中的道德和法律
戀愛、婚姻家庭中的道德規(guī)范。
婚姻家庭生活中的有關(guān)法律。
4. 個人品德養(yǎng)成中的道德與法律
個人品德及其作用。個人品德與道德修養(yǎng)。個人品德與法律修養(yǎng)。
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（七） 樹立法治觀念，尊重法律權(quán)威
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1．樹立社會主義法治觀念。
堅持走中國特色社會主義法治道路。堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當家作主與依法治國相統(tǒng)一。堅持依法治國和以德治國相結(jié)合。加強憲法實施，落實依憲治國。
2．培養(yǎng)社會主義法治思維
法治思維的含義和特征。法治思維的基本內(nèi)容。培養(yǎng)法治思維的途徑。
3．尊重社會主義法律權(quán)威
尊重法律權(quán)威的重要意義；尊重法律權(quán)威的基本要求。
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本章變化較多，是對原第六章知識點的重新調(diào)整。本章章節(jié)標題更改3處，知識點調(diào)整1處,新增知識點6處,具體表現(xiàn)如下
該章標題由原第六章標題“樹立法治理念, 維護法律權(quán)威”調(diào)整為“樹立法治觀念，尊重法律權(quán)威”，第一節(jié)標題由“樹立社會主義法治理念”調(diào)整為“樹立社會主義法治觀念”。第三節(jié)標題“維護社會主義法律權(quán)威”改為“尊重社會主義法律權(quán)威”。
知識點“正確理解法治思維方式”調(diào)整為“法治思維的基本內(nèi)容。”
增加“堅持走中國特色社會主義法治道路”、“堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當家作主與依法治國相統(tǒng)一”、“堅持依法治國和以德治國相結(jié)合”、“加強憲法實施，落實依憲治國” “尊重法律權(quán)威的重要意義”、“尊重法律權(quán)威的基本要求。”知識點。
根據(jù)歷年命題規(guī)律，2016年繼續(xù)圍繞十八屆四中全會依法治的基本框架進行命題，其中社會主義法治觀念的基本內(nèi)容以及如何解決實踐中遇到的基本問題、法治思維方式的基本含義和特征、尊重法律權(quán)威的意義出題的可能性較大。
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無
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無
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（八）行使法律權(quán)利，履行法律義務(wù)
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1．法律權(quán)利與法律義務(wù)
法律權(quán)利。法律義務(wù)。法律權(quán)利與法律義務(wù)的關(guān)系。
2．我國憲法法律規(guī)定的權(quán)利與義務(wù)
政治權(quán)利與義務(wù)。人身權(quán)利與義務(wù)。財產(chǎn)權(quán)利與義務(wù)。社會經(jīng)濟權(quán)利與義務(wù)。宗教信仰及文化權(quán)利與義務(wù)。
3．依法行使權(quán)利與履行義務(wù)
依法行使權(quán)利。依法救濟權(quán)利。尊重他人權(quán)利。依法履行義務(wù)。
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2015年沒有第八章，2016年增加本章內(nèi)容
其中新增的第八章標題有，“行使法律權(quán)利，履行法律義務(wù)”、第一節(jié)標題“法律權(quán)利與法律義務(wù)” 、第二節(jié)標題“我國憲法法律規(guī)定的權(quán)利與義務(wù)。”第三節(jié)標題“依法行使權(quán)利與履行義務(wù)。”
新增知識點有“法律權(quán)利”、“法律義務(wù)”、“法律權(quán)利與法律義務(wù)的關(guān)系”、“ 政治權(quán)利與義務(wù)”、“人身權(quán)利與義務(wù)”、“財產(chǎn)權(quán)利與義務(wù)、”“社會經(jīng)濟權(quán)利與義務(wù)”、“宗教信仰及文化權(quán)利與義務(wù)”、“依法行使權(quán)利”、“依法救濟權(quán)利”、“尊重他人權(quán)利”、“依法履行義務(wù)。”
根據(jù)歷年命題規(guī)律，2016年繼續(xù)圍繞十八屆四中全會依法治的基本框架進行命題，“我國憲法法律規(guī)定的權(quán)利與義務(wù)”應(yīng)該是命題的重點。
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