漢語國際教育專碩考研介紹

　　考研幫說：漢語熱使得越來越多的考研er關(guān)注到漢語國際教育這一專業(yè)?？佳袔蜑閹椭佳衑r進一步了解該專業(yè)，從專業(yè)簡介、就業(yè)去向及就業(yè)前景、初試科目三個方面對該專業(yè)作了簡單精煉的介紹。

　　?簡介
　　漢語國際教育專業(yè)，簡稱漢碩（專業(yè)學(xué)位），主要培養(yǎng)適應(yīng)漢語國際推廣需要的、能夠在國內(nèi)外從事漢語作為第二語言（或外語）教學(xué)和中華文化傳播的高層次、應(yīng)用型、復(fù)合型、國際化專門人才，通俗而言就是培養(yǎng)教外國人中文及中國文化的老師。

　　?就業(yè)
　　就業(yè)去向：本專業(yè)是面向海外母語非漢語者的漢語教學(xué)，因此，畢業(yè)后主要去向為：國內(nèi)的國際學(xué)校、中小學(xué)國際部、教育培訓(xùn)機構(gòu)、政府漢文化推廣部門、企事業(yè)單位等；國外的高等院校、中小學(xué)及教育培訓(xùn)機構(gòu)等。此外，如果想考公務(wù)員，大部分職位沒有問題。
　　就業(yè)前景：一方面，截至2014年底，全球漢語學(xué)習(xí)者已達1億人，比10年前增長了3.3倍，此外，全球已開辦475所孔子學(xué)院（其中，亞洲32國(地區(qū))103所，非洲29國42所，歐洲39國159所，美洲17國154所，大洋洲3國17所）和851個中小學(xué)孔子課堂（其中，亞洲17國79個，非洲13國18個，歐洲25國211個，美洲7國478個，大洋洲3國65個），且目前仍有多個國家在積極申辦孔子學(xué)院。一定程度上可以說，漢語熱拓寬了本專業(yè)的就業(yè)前景；另一方面，外國人學(xué)習(xí)漢語大多數(shù)出于興趣而非強制性要求，而且中國的文化產(chǎn)業(yè)并沒有形成如“韓流”般的熱捧，因此，本專業(yè)的需求波動性會比較大。具體來看，在國內(nèi)的話則可能面對大學(xué)難進（一般要求博士學(xué)位）、培訓(xùn)機構(gòu)不正規(guī)或不穩(wěn)定、創(chuàng)業(yè)競爭激烈等問題，而要進入漢文化推廣部門或者外派出國則難度相對較大。

　　?初試科目
　?、?01思想政治理論
　?、?01英語一（或其他外語，依具體學(xué)校而定）
　?、?54漢語基礎(chǔ)（學(xué)校自命題）
　?、?45漢語國際教育基礎(chǔ)（學(xué)校自命題）

　?。▽嵙?xí)編輯：王蕊）

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