國際新聞專業(yè)介紹：美麗的危險

　　在校大學(xué)生來說或多或少都接觸過國際新聞，從朝鮮半島的核危機到中東的阿拉伯之春，都是國際新聞。通俗地理解，國際新聞即是國與國之間的新聞。然而，對國際新聞這個碩士專業(yè)，不少大學(xué)生不甚了了，單憑想象，存在很多誤區(qū)。國際新聞專業(yè)開設(shè)不久，已經(jīng)是考研的大熱門，本文的目的就在于解讀和去魅國際新聞專業(yè)。
　　一、后起之秀
　　若是討論國際新聞傳播的定義，恐怕是索然無味、令讀者生厭的，且沒有多少實際價值。但談一談國際新聞專業(yè)形成的原因，對大家了解該專業(yè)則有建設(shè)性意義。
　　國際新聞作為研究生可以報考的獨立學(xué)科始自2009年。當(dāng)年，中宣部、教育部依托國內(nèi)六大主流媒體機構(gòu)(新華社、人民日報社、中國日報社、中新社、中國國際廣播電臺及中央電視臺)在五大高校，即清華大學(xué)、中國人民大學(xué)、中國傳媒大學(xué)、北京外國語大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)，試點培養(yǎng)國際新聞傳播碩士研究生。現(xiàn)在僅有清華大學(xué)、中國傳媒大學(xué)、中國人民大學(xué)3所高校仍留在中宣部的該項目內(nèi)。
　　成立該學(xué)科的初衷，用官方的話說，是“為了更好地適應(yīng)國家經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展對高層次應(yīng)用型國際新聞傳播專門人才的迫切需求，加強國際新聞傳播人才隊伍建設(shè)，促進國際新聞傳播能力提升，不斷提高我國國際新聞傳播的水平和質(zhì)量”。一言以蔽之，是為提升國家軟實力、加強國際傳播、改善國家形象。
　　國際新聞傳播專業(yè)肩負(fù)的家國使命為其投上了一抹璀璨而悲壯的色彩，容易令人聯(lián)想起清末那一批又一批帶著沉淀使命而遠(yuǎn)赴異域的年輕人。二者雖聯(lián)系不大，背景也各異，但使命感卻有幾分相似。
　　至于學(xué)習(xí)內(nèi)容，筆者以清華大學(xué)國際新聞專業(yè)為例進行介紹。
　　較之于其他方向(新聞學(xué)、新媒體研究、影視傳播研究、媒介經(jīng)營管理方向等)，國際新聞專業(yè)的學(xué)分要求更高，作業(yè)也相應(yīng)的更多。開學(xué)不久，大家什么都還沒來得及學(xué)會的時候，卻學(xué)會了熬夜。每天都生活在各科老師deadline的陰影下，一邊熬夜一遍“咒罵”著不近人情的中外老師們。
　　按照慣例，研究生們會在第一學(xué)年“掙足”所有學(xué)分，以留出足夠的時間實踐。學(xué)分要求就好比舊社會時地主向農(nóng)民收租子般，可以多，但絕不可以少。如筆者研一第一學(xué)期“掙”了19個學(xué)分，課程為“新聞寫作與多媒體報道”“財經(jīng)新聞寫作與編輯”“公司策略個案報道”“中國對外傳播”“初級英語新聞采寫”“初級英語采寫工作坊”以及“中國特色社會主義理論與實踐”，其中還包括一門免修的公共英語課。不同院校的英語課免修的要求不同，不過不外乎TOEFL考試、IELTS考試、GRE等考試的成績達到一定分?jǐn)?shù)，通過國家英語專業(yè)八級考試，或本科學(xué)習(xí)階段為英語專業(yè)等。
　　在上述課程中，部分是新聞與傳播學(xué)院“全球財經(jīng)新聞碩士項目”(GlobalBusinessJournalism)的課程，那是一個專招收留學(xué)生的項目。一開始，我選擇這些課程，目的較為功利——獲得美國記者協(xié)會頒發(fā)的“財經(jīng)新聞記者證”。后來，授課老師有來自NewYorkTimes的經(jīng)驗十足的記者，也有來自Bloomberg駐北京的負(fù)責(zé)人，令筆者收獲良多。
　　其他的主題課程為：“財經(jīng)新聞數(shù)據(jù)挖掘與分析”“馬克思主義新聞觀”“媒介社會學(xué)”“公共關(guān)系研究”“英語特稿寫作”“國際新聞采寫與報道”“漢英新聞編譯”“自然辯證法”。另外，還有一門課程是即國情研究，這門課是中宣部贈送給項目內(nèi)3所高校的為數(shù)不多的“福利”之一。當(dāng)然，既然是贈送給3所高校的，那么，出于節(jié)省人力、物力的考量，3所學(xué)校的學(xué)生一起上課也就順理成章了。上課地點則是在3所學(xué)校輪轉(zhuǎn)，每逢在清華上課，傳媒大學(xué)的學(xué)生都要幾乎穿越整個北京城。
　　國際新聞專業(yè)作為后起之秀，具有多學(xué)科交叉的特點，其涉及專業(yè)至少包括英語、新聞學(xué)及傳播學(xué)。報考國際新聞確實要求考生具有扎實的英語基礎(chǔ)，但是僅有英語基礎(chǔ)則是萬萬不夠的。
　　國際新聞報道涉及到政治、經(jīng)濟、社會、生活的方方面面，它要求報道者具備廣博的知識和寬領(lǐng)域的涉獵，比如報道美國的金融事件，就要求了解一些經(jīng)濟學(xué)、金融學(xué)方面的知識……是故，僅僅具備良好的英語基礎(chǔ)或者說新聞基礎(chǔ)都是不夠的。
　　國際新聞工作者是采、寫、編、評、播都能應(yīng)對自如的人，缺一不可。想要報考國際新聞專業(yè)的同學(xué)，除了看書之外，務(wù)必花時間練練筆。關(guān)鍵時候，好的文筆能發(fā)揮意想不到的作用。一篇新聞寫得好不好，會直接影響該新聞會不會有人看，而無人問津的的新聞是沒有任何價值的。
　　以上，是筆者以清華國際新聞為例，其他高校的課程設(shè)置或有差別。課程設(shè)置或許沒有太多的孰優(yōu)孰劣，修行的關(guān)鍵在于具體的個人。
　　二、就業(yè)去魅
　　一提到國際新聞專業(yè)就業(yè)，局外人或許會想當(dāng)然地覺得該專業(yè)“高端”“大氣”“上檔次”，仿佛任何東西一旦跟國際沾邊，就顯得洋氣十足、光鮮亮麗。所以，諸如“國際化”“與國際接軌”之類的口號就充斥了街頭巷尾。在這部分，筆者將負(fù)責(zé)類似于“微博辟謠”的工作，重點梳理一些大家可能對國際新聞專業(yè)產(chǎn)生的“誤區(qū)”，也為國際新聞“去魅”。
　　1.工作后可以駐外，去歐美國家。
　　這個誤解恐怕是拔高國際新聞、給人以假象的罪魁禍?zhǔn)琢?。不知有多少學(xué)生當(dāng)初在報考國際新聞時都是沖著能出國而去的。但事實上，就算讀了國際新聞專業(yè)，也不一定能駐外;就算能駐外，也不一定是富裕發(fā)達的歐美國家。
　　以A君為例，他是清華大學(xué)2011年畢業(yè)的國際新聞方向的學(xué)生，畢業(yè)后去了是新華社。他很想駐外，一是飽覽異域的風(fēng)土人情、大開眼界，二是想駐外工作多年后，帶著豐富的駐外經(jīng)驗，再向外交部進軍。去新華社不久，他確實被派出了，但去的不是海外，而是新華社湖北分社。領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為，只有先熟悉國內(nèi)，日后駐外時才能更好地為國內(nèi)用戶服務(wù)，加之當(dāng)時湖北分社缺人，于是他成了不二選擇。至于他的駐外夢，恐怕還得再擱置數(shù)年了。
　　就算能如愿駐外，駐地也未必是歐美國家。越是沖突戰(zhàn)亂的國家，越是能博得世人眼球，也越是能滿足人們內(nèi)心深處對非常規(guī)事物的向往。所以，對于初出“茅廬”的業(yè)界新手來說，駐地很可能是歐美(或發(fā)達國家)之外的第三世界國家，甚至是受到戰(zhàn)爭、內(nèi)亂困擾、肆掠的國家。如果記者在這樣的國家歷經(jīng)血與火的洗禮，日后無論是身處事故現(xiàn)場還是災(zāi)害最前線，大約都能做到游刃有余、處變不驚。這是對身體素質(zhì)的考驗，更是對一個人內(nèi)心的磨練。這大概也是媒體領(lǐng)導(dǎo)們的意圖。
　　2.讀了國際新聞專業(yè)，就能夠進中央電視臺、新華社等國家級媒體工作。
　　就像從北京大學(xué)政府管理學(xué)院的畢業(yè)生不一定都是去管理政府一樣，國際新聞專業(yè)的學(xué)生也不一定都去媒體。據(jù)學(xué)院相關(guān)統(tǒng)計，國際新聞方向的畢業(yè)生相當(dāng)一部分人去了相關(guān)媒體工作，主要是以新華社、人民日報、中央電視臺、中新社、中國日報社為主的“央媒”;其他畢業(yè)生則分散在各個領(lǐng)域，如政府部門、央企、外企、銀行等;甚至有的最終加入了“國家安全局”，從此便改姓換名，獻身于祖國安全事業(yè)了。
　　進媒體不易，進國家級媒體更難。進新華社、人民日報、中央電視臺等媒體都要歷經(jīng)層層選拔，而且國際新聞專業(yè)的學(xué)生還要面臨其他專業(yè)畢業(yè)生的競爭，因為有些崗位需要有多種專業(yè)背景的復(fù)合型人才。比如，關(guān)于英美文化的版面，學(xué)英美文化的語言學(xué)方面的畢業(yè)生要比國際新聞專業(yè)的學(xué)生更有優(yōu)勢，如果這類學(xué)生還有媒體方面的工作經(jīng)驗，優(yōu)勢就更加明顯了。
　　3.從事國際新聞報道，就可以出現(xiàn)在電視畫面上。
　　確實，在諸如《新聞聯(lián)播》等節(jié)目中，有記者上鏡的機會。但是，覺得只要當(dāng)上國際新聞記者便能走進電視畫面的想法就部分失當(dāng)了。
　　首先，相當(dāng)大一部分的國際新聞工作者并不為電視臺工作，畢竟，電視臺只是諸多媒介形式中的一種。為通訊社和報紙工作的國際新聞報道者的工作主要是采寫駐地的新聞，然后再發(fā)給國內(nèi)。電視臺在日常新聞報道中也會或多或少地采用通訊社的消息。
　　其次，就算為電視臺工作，也并非每位國際新聞報道者都可以出現(xiàn)在電視。通常電視臺，尤其是國家級電視臺對于出鏡記者的要求是很高的。僅有扎實的業(yè)務(wù)素質(zhì)還不夠，良好的形象及流暢的語言也是必不可少的。要同時達到這些高要求，需要一定的積累和歷練，非一般剛走出校門的新手所能勝任。
　　4.從事國際新聞報道者賺得多。
　　不能說這一判斷完全錯誤。知名如水均益者，獲得豐厚的待遇不足為奇。但是，對于剛從事國際新聞報道的人來說，高起薪并不是普遍。無論是在國內(nèi)“央媒”還是駐外，新聞行業(yè)的待遇水平不低，但也并不像外人想象的那么高。以新華社為例，其國內(nèi)記者一開始的稅后工資約為6000多元。若是駐外記者，工資可能比國內(nèi)稍高，具體收入則以派駐國家為準(zhǔn)。駐外的一大好處是，用于住行的合理支出是可以報銷的，也就是說，每月所發(fā)的大部分收入都可以存儲起來。
　　可見，國際新聞工作者的年收入一般能達到小康水平。但行業(yè)內(nèi)有句玩笑話的共識：廣大女同胞更適合從事這一行業(yè)。因為一般而言，該工作壓力不大，比較穩(wěn)定，又相對體面，日常工作中接觸到的也多是國內(nèi)外有頭有臉的人物，也時常飽覽異域風(fēng)光，品味他國情調(diào)，因此對于許多女生來說，這是一份理想的工作。當(dāng)然，還有一些非常有新聞理想和新聞抱負(fù)的同學(xué)，他們更看重的是從事新聞事業(yè)所帶來的成就感，而非物質(zhì)的回報。
　　需要提醒的是，國際新聞報道是高風(fēng)險工作之一。這種風(fēng)險在戰(zhàn)亂地區(qū)體現(xiàn)得最尤為真切。這些地區(qū)包括巴基斯坦、中東及非洲的一些國家。近些年來，因沖突或戰(zhàn)亂而殉職的記者數(shù)量有逐年遞增之勢。套用股市一句話：國際新聞有風(fēng)險，加入需謹(jǐn)慎。
　　三、院校推薦
　　1、清華大學(xué)
　　作為國內(nèi)最高學(xué)府之一的清華大學(xué)一直以強勢的工科專業(yè)著稱，近年，清華為了把自己打造成一所多學(xué)科齊頭并進的綜合性大學(xué)，便加強了文科建設(shè)，新聞與傳播學(xué)院便應(yīng)運而生。
　　清華大學(xué)新聞與傳播學(xué)院的前身，是1985年在中文系設(shè)立的編輯學(xué)方向和1998年10月成立的傳播系。在此基礎(chǔ)上，清華大學(xué)整合校內(nèi)外和國內(nèi)外多方資源，組建了清華大學(xué)新聞與傳播學(xué)院。
　　新聞與傳播學(xué)院于2009年開設(shè)國際新聞項目，目前已有兩批學(xué)生畢業(yè)，60%以上畢業(yè)生去往人民日報社、新華社、中央電視臺等主流媒體工作。
　　清華國際新聞目標(biāo)為：培養(yǎng)具有高度社會責(zé)任感、歷史使命感和職業(yè)榮譽感以及務(wù)實創(chuàng)新精神，知曉中國歷史文化和洞察中國國情，了解世界局勢和動向，通曉并實踐新聞傳播理論、新聞傳播倫理及有關(guān)政策法規(guī)，熟練掌握中文、英語新聞傳播技能，可在主流媒體從事新聞傳播以及在其他領(lǐng)域從事相關(guān)工作的高級應(yīng)用型人才;兼顧培養(yǎng)少量具有學(xué)術(shù)潛力和研究志趣、能夠進一步深造的研究型人才。
　　清華國際新聞憑借清華大學(xué)濃郁的學(xué)習(xí)氛圍及陣容、實力強大的師資，有志報考國際新聞?wù)?，不妨一試?br /> 　　2、中國人民大學(xué)
　　有志于報考新聞類專業(yè)的同學(xué)都應(yīng)該都聽說過中國人民大學(xué)新聞學(xué)院，其實力位居國內(nèi)相關(guān)學(xué)院前列。中國人民大學(xué)也是教育部首批“國際新聞傳播碩士”項目試點高校之一。
　　人大國際新聞傳播碩士設(shè)計的培養(yǎng)方案為：一方面幫助學(xué)生建構(gòu)從事國際傳播所需具備的知識體系，另一方面突出運用精講多練、案例分析、實地采訪調(diào)研、模擬演練等教學(xué)方法幫助學(xué)生提高應(yīng)用能力。
　　教師隊伍除了新聞學(xué)院的師資外，另外大量特聘具有豐富一線經(jīng)驗的媒體人士及相關(guān)領(lǐng)域人士承擔(dān)課程或開設(shè)講座。
　　同清華一樣，中央電視臺、中國國際廣播電臺、人民日報社、中國日報社、新華社、中國國際新聞社這6家新聞機構(gòu)也參與到人大國際新聞傳播碩士項目的聯(lián)合培養(yǎng)，在兼職碩士導(dǎo)師、兼職課程教師、實習(xí)基地等方面提供大力支持與保障。國際新聞傳播碩士研究生將全部在六家媒體的國內(nèi)機構(gòu)或駐外機構(gòu)實習(xí)，并獲得6家媒體優(yōu)先錄用機會。
　　3、中國傳媒大學(xué)
　　在中國，傳媒特色最突出的大學(xué)要數(shù)中國傳媒大學(xué)。用我們老師的話說，人家是集全校之力來研究媒體。
　　自2009年起，中國傳媒大學(xué)從已入學(xué)的碩士研究生中選拔優(yōu)秀學(xué)生，組成國際新聞傳播碩士研究生班。2011年，中國傳媒大學(xué)從報考該校相關(guān)碩士研究生各專業(yè)的考生中選拔部分學(xué)生進入國際新聞傳播碩士研究生班學(xué)習(xí)。
　　需要提醒的是，中國傳媒大學(xué)對入讀“國際新聞班”的同學(xué)有更多的要求，如下：
　　生源條件：
　　(1)研究生入學(xué)考試報考我校文學(xué)(不含藝術(shù)學(xué))各專業(yè)(專業(yè)學(xué)位除外)且進入復(fù)試的考生;
　　(2)本科畢業(yè)院校為“211”、“985”大學(xué);
　　(3)本科專業(yè)背景為外語者優(yōu)先考慮;
　　(4)政治面貌為中共黨員或中共預(yù)備黨員者優(yōu)先考慮。
　　外語水平達到以下任何一項條件：
　　(1)CET6國家英語六級考試優(yōu)秀或520分以上(含)(5年內(nèi)有效);
　　(2)TOEFL成績達到610(總分677)、255(總分300)、103(總分120)(2年內(nèi)有效，以入學(xué)年份計算，下同);
　　(3)IELTS成績學(xué)術(shù)類6.5分以上(2年內(nèi)有效);
　　(4)GRE成績2000(總分2400)、1300(總分1600)以上(5年內(nèi)有效);
　　(5)GMAT成績700分以上(5年內(nèi)有效);
　　(6)本科階段為英語專業(yè)者，通過英語專業(yè)八級考試;
　　(7)本科階段為其它語種專業(yè)者，通過相應(yīng)語種的專業(yè)八級考試(日語國際一級);
　　(8)在國外或境外大學(xué)或高等教育機構(gòu)攻讀正規(guī)課程所獲本科以上(含)學(xué)位(須經(jīng)中國留學(xué)服務(wù)中心認(rèn)證)。
　　綜合素質(zhì)：
　　具備良好的溝通意愿與溝通能力、口頭表達能力、寫作能力、較強的組織協(xié)調(diào)能力。
　　北京外國語大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)
　　北外和復(fù)旦均為2009年中宣部、教育部“國際新聞傳播碩士”項目的試點學(xué)校。因種種原因，現(xiàn)在二校均不在該項目之內(nèi)。但國際新聞傳播專業(yè)尚在。北外依托其強大的外語實力，其國際新聞培養(yǎng)也帶有相應(yīng)的特色。而復(fù)旦大學(xué)則憑借其雄厚的師資隊伍及其在新聞界的聲譽，國際新聞專業(yè)也辦得有聲有色。
　　其他開設(shè)“國際新聞傳播”專業(yè)的高校有：北京大學(xué)、上海外國語大學(xué)、汕頭大學(xué)等。

【相關(guān)閱讀】
女生最適合七大考研熱門專業(yè)大揭秘
最具中國風(fēng)的九大熱門考研專業(yè)
會計學(xué)專業(yè)的考研熱度及就業(yè)“虛熱”分析