摘要:名校的光環(huán)始終具有著強(qiáng)大的吸引力。高考時很多人沒有如愿進(jìn)入名校,因此將考研作為自己翻身進(jìn)名校的機(jī)會,加之擁有名校的畢業(yè)證就有了
作者
佚名
摘要:名校的光環(huán)始終具有著強(qiáng)大的吸引力。高考時很多人沒有如愿進(jìn)入名校,因此將考研作為自己“翻身”進(jìn)名校的機(jī)會,加之“擁有名校的畢業(yè)證就有了日后進(jìn)入社會抬高自己身價的資本”這種觀念,考研的擇校問題便顯得尤為重要。
準(zhǔn)備2021年考研的小伙伴們,考研之路本已艱辛,不要再讓盲目選擇名校為“研途”帶來不必要的壓力。名校未必是通途大道,適合你的路才是最好的選擇。擇校并不難!下面是小幫整理出的擇校指南:
1、教育資源
首先,名校自身的軟硬件條件都很優(yōu)秀,師資隊伍、科研條件、就業(yè)前景等因素都吸引著大批學(xué)生報考。其次,高校研究生擴(kuò)招導(dǎo)致普通研究生畢業(yè)就業(yè)競爭力降低。
再加上社會對名校的優(yōu)先認(rèn)可等各種原因,使得如今許多大學(xué)生對考研有種很強(qiáng)烈的“名校情結(jié)”,名??佳猩踔烈呀?jīng)成為考研的一種“潛”趨勢。于是,考研呈現(xiàn)“扎堆兒”考名校的現(xiàn)象。而且就目前來看,盡管近年考研熱度有所下降,但這種“名校熱”依然還在持續(xù)。
無論在軟件方面還是硬件方面,名校的資源都是一些普通高校無法企及的。比如清華、北大、人大每隔兩三天就會舉辦一場學(xué)術(shù)講座,最多的時候會出現(xiàn)一天多場講座的情況。除此之外,名校還會提供給學(xué)生更多學(xué)術(shù)交流、科研實(shí)踐的機(jī)會,相對而言普通院校這種機(jī)會較少。
2、名校優(yōu)勢與劣勢
并不是名牌大學(xué)的所有專業(yè)都是最好的。在一些綜合性的知名大學(xué)中,有些非傳統(tǒng)、非強(qiáng)勢的專業(yè)是隨著學(xué)校的發(fā)展和招生規(guī)模的擴(kuò)大而增設(shè)的。這些新增設(shè)的專業(yè)在師資力量、課程設(shè)置等方面不一定強(qiáng)過普通院校,不少普通院校的某些專業(yè)是優(yōu)勢學(xué)科,在該學(xué)科領(lǐng)域中占有很高位置。
就業(yè),應(yīng)該是學(xué)生最為關(guān)注的,而名校的就業(yè)率并非100%。知名企業(yè)在招聘人才時,雖然設(shè)置了985和211院校的招聘關(guān)卡,但他們更加重視學(xué)生的綜合素質(zhì)。事實(shí)上,并不是每個名牌院校畢業(yè)的學(xué)生都具備充分的知識儲備和較強(qiáng)的解決實(shí)際問題的能力,因此學(xué)生自身的能力也很重要。
在選擇專業(yè)和院校之前,考生一定要對自己的優(yōu)勢和劣勢做客觀地分析,理性評判自己的學(xué)習(xí)能力,發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛好。切忌不切實(shí)際地高估自己,也不要因?yàn)樨潏D名校帶來的“榮耀”而盲目“追熱”。全面認(rèn)識名校,客觀評價自己,同學(xué)們會發(fā)現(xiàn)提升自身內(nèi)在的含金量,遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于名校賦予的光環(huán)!
3、適合自身
在決定考研時,先問問自己,我考研的動機(jī)是什么?我的興趣在哪里?興趣能和考研聯(lián)系在一起嗎?哪些院校開設(shè)了相關(guān)的專業(yè)?在自身實(shí)力的基礎(chǔ)上,加之半年的復(fù)習(xí),我大概能達(dá)到什么分?jǐn)?shù)水平,有望考到哪些學(xué)校?這些問題是你擇校之前必須思考的。學(xué)校和專業(yè)就在那里,而適不適合你,才是最關(guān)鍵的思考點(diǎn)。
4、專業(yè)適合
全國共有多少所院校符合你專業(yè)選擇的要求?你的能力適合沖擊哪個層級的院校?這個層級的幾所院校是否符合你的期待值?有哪些吸引你的地方?你的目標(biāo)專業(yè)是否是這些院校的重點(diǎn)專業(yè)?以上這些問題都是需要考生謹(jǐn)慎考慮的。畢竟,研究生時期的專業(yè)很有可能影響你未來的職業(yè)生涯。
5、地域選擇
對于不跨專業(yè)跨院?;蛘?ldquo;三跨”的考生來說,地域問題同樣是擇校需要考慮的一方面。有必要看一看院校的所在地是否符合自己今后長遠(yuǎn)的發(fā)展需求。很多人在研究生畢業(yè)之后會繼續(xù)留在讀研的那座城市打拼,而那座城市和家的距離、和自己職業(yè)生涯走向的規(guī)劃是否存在沖突同樣需要考生們慎重思考。
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